domingo, 5 de noviembre de 2017

EJERCICIOS EN PSEINT BLOQUE I

TODOS LOS EJERCICIOS DEBERÁN SER REALIZADOS EN SU CUADERNO CUMPLIENDO CON TODAS LAS ETAPAS EN SU DEBIDO ORDEN:

Planteamiento
3 Preguntas de Oro
Algoritmo
Diagrama de Flujo
Pseudocódigo

Ya los desarrollamos en el Aula, así que ustedes deben hacer el Planteamiento, las 3 PO y Algoritmo, les dejo el Pseudocódigo y Diagrama de Flujo en PSEINT.

1.- Programa que calcula y muestra el promedio de 5 números

2.- programa que calcula y muestra la multiplicación de 2 números


3.- Programa que calcula y muestra el área de un triángulo


4.- Programa que calcula y muestra el área de un círculo


5.- Programa que calcula y muestra el área de un rectángulo



6.-Programa que calcula y muestra el área de un cuadrado con medio círculo 


7.- Programa que calcula y muestra el cociento y residuo de una división


8.- Programa que compara 2 números y muestra cuál es el mayor.



 9.- Programa que calcula y muestra el costo total de venta más iva de 5 artículos



 10.- Programa que calcula y muestra el volumen de una cisterna rectangular




viernes, 7 de octubre de 2016

RESOLUCION DE PROBLEMAS MEDIANTE COMPUTADORAS

En TODOS los programas que desarrollaremos durante el ciclo escolar, se deberán incluir en este preciso orden las siguientes etapas:

1.- PLANTEAMIENTO: Es una situación imaginaria que justificará la creación del programa para satisfacer una necesidad.

2.- 3 PREGUNTAS DE ORO. Son las preguntas con su respuesta de lo que necesitamos responder para desarrollar el programa.
      1.- ¿Qué datos necesito saber? Son los que NO se mencionan en el PLANTEAMIENTO.
      2.- ¿Qué fórmula o procedimiento debemos utilizar? Fórmula para calcular los datos 
              numéricos o procedimiento de selección.
      3.- ¿Qué vamos a obtener? La respuesta a los requerimientos del problema.

3.- ALGORITMO..Es la secuencia ordenada de pasos que debemos seguir para resolver el problema,
4.- DIAGRAMA DE FLUJO. Es la representación gráfica del Algoritmo.
5.- PSEUDOCÓDIGO: Son las instrucciones de programación que utilizaremos EN ESPAÑOL
6.- CODIFICACIÓN: Son las instrucciones de programación que utilizaremos EN INGLÉS

Ejemplo :
Descripción del Problema:
"Desarrollar un programa que sume 2 números cualquiera y muestre el resultado"

1.- PLANTEAMIENTO: 
"Al hermano de Pedro le encargaron que hiciera varias sumas de tarea y su hermano le quiere ayudar haciendole un programa que las resuelva por él."

2.- PREGUNTAS DE ORO. Son las preguntas con su respuesta de lo que necesitamos responder para desarrollar el programa.
      1.- ¿Qué datos necesito saber? Los 2 números.
      2.- ¿Qué fórmula o procedimiento debemos utilizar? R=Número 1 + Número 2
      3.- ¿Qué vamos a obtener? La suma de los 2 números.
3.- ALGORITMO..
      1.- Inicio
      2.- Conocer el Primer Número
      3.- Conocer el Segundo Número.
      4.- Sumar el Primer Número al Segundo Número 
      5.- Mostrar el resultado de la suma
      6.- Fin
4.- DIAGRAMA DE FLUJO

4.- PSEUDOCÓDIGO

LEER        N1
LEER        N2
HACER     R = N1 + N2
MOSTRAR     R



5.- CODIFICACIÓN
Private Sub CmdCalcular_( )

N1 = Val(TxtNum1)
N2 = Val(TxtNum2)

R = N1 + N2

LblResultado.Caption = "El resultado de la Suma es: "&R

End Sub

Invariablemente en su cuaderno, se deben desarrollar en ese orden, las etapas del programa.

lunes, 22 de agosto de 2016

Buenas tardes, Bienvenidos al Blog del Laboratorio de Informática I en donde iremos publicando entradas con información que complementará las clases impartidas en la Escuela Secundaria Técnica No.. 29 para la Asignatura de Tecnología.

Les invito a que revisen todas las secciones y enlaces que se muestran para que tengan una mejor visión de lo basto de información que tenemos para compartir en apoyo a su aprendizaje y me compartan su opinión en el cuadro para mensajes.